플립러닝(Flipped Learning)
플립러닝(FL)은 수업 내용을 온라인을 통해 선행 학습 후 오프라인 수업에서는 교수와 학생이 토론 등을 진행하거나 심화학습을 진행하는 수업 방법입니다.
본교는 2016년부터 시작하여 FL수업을 기반으로 학습자 중심의 수업을 통해 학습효과를 극대화하여 시대의 요구에 적합한 인재 육성에 힘쓰고 있습니다.
본교는 2016년부터 시작하여 FL수업을 기반으로 학습자 중심의 수업을 통해 학습효과를 극대화하여 시대의 요구에 적합한 인재 육성에 힘쓰고 있습니다.
플립러닝(FL)
- 플립러닝(FL)은 대학 교육의 질적 향상 및 멀티미디어와 e-technology를 활용하여 보다 효과적이고 효율적인 교수-학습을 구현하는 것을 목적으로 하며, 학습자 중심 수업을 통해 학습효과를 극대화 시키는 학습방법
- 플립러닝(FL)은 전공 교과목을 우선으로 하며 본교 전임교원에 한함
- 학기 별로 진행되는 플립러닝(FL) 교과 신청 과정을 통해 교과 개발
교과목 개발 및 운영
- 플립러닝(FL) 수업은 학생과 교수자의 상호작용을 통해 학습자가 자기주도 학습을 할 수 있도록 설계
- 플립러닝(FL) 교과목은 매 학기 신청을 통해 개발 및 운영
- 플립러닝(FL) 수업강의 촬영 1회 실시
- 1학점에 최소 25분으로 총 6주차 이상 촬영(1회 촬영 후 두 학기 활용)